Ana içeriğe atla

Benim Manifestom

TYMM'ye göre ölçme ve değerlendirme öğrenciyi tasnif eden bir “not verme aracı” değil de öğrencinin yeteneklerini keşfeden ve onu geliştirmeyi hedefleyen bir "rehberlik sistemi" imiş. Ölçme ve değerlendirmenin temel amacı “öğrenciye güçlü ve geliştirilmesi gereken yönlerini ifade eden betimleyici geri bildirimlerin sunulması” imiş. Ne ki “kâğıt üzerindeki ideal”  ile “sınıf içindeki gerçeklik” arasında devasa bir uçurum var. Bu uçurum esasında yıllardır var. Kılavuzda “ölçme ve değerlendirme, öğretim sürecinin sonunda not verme odaklı olmaktan çıkarılarak öğrenme-öğretme sürecinin doğal ve planlı bir bileşeni hâline getirilmiştir” ifadesiyle henüz ölçülmeyen, gözlenmeyen bir durum baştan kabul edilmiş. Şaşırdım. Oysa TYMM 2 yıldır uygulamada. Ne bildiniz, nasıl bildiniz not vermenin ötesine geçildiğini? Bu denli yanlı bir dil, bir bilim insanın yaklaşımı olmamalı. 30-40 kişilik sınıflarda müfredat yetişsin telaşı varken performans ya da beceri ölçme çabaları maalesef...

Yaz ortasında

 #Taze Yayımlanmış

Bu makale, kirpiğime takıldı. Konusu: Fenomen Öğretmenlik. Türkçesi, İngilizcesinden sonra gelen tam metni tıklayıp okuyabilirsiniz. Sosyal medyada gözümüze sokulan, değerinden bin fazla yapılan paylaşımlar, nedense bana hep samimiyetten uzak gelmiştir. Hangi kuyumcu, altınlarım var diye bağırır? Fakat hurdacılar, sokak sokak gezip bağırır.

- Türkiye’nin doğusundaki şehirlerde,  kırsal bölgelerdeki okullarda fenomen öğretmenlere daha sık rastlanıldığı;

- Dil problemi yaşayan ve yoksul öğrencilerin video çekimleriyle istismar edildiği ve bu öğrencilerin video çekildiği için kişilik özelliklerinin bozulmasına katkı sağlandığı;

- Fenomen öğretmenlerin çocuk hakları ihlallerinde bulundukları ve çocuk mahremiyetini göz ardı ettikleri;

-  Özellikle ilkokul öğrencilerinin görüntüleriyle sosyal statü elde ettikleri;

- Sınıfta, okulda aşırı video çekimleriyle fenomen öğretmenlerin olumlu bir rol model oluşturmadıkları gibi makalede pek çok duruma işaret edilmiş.

# Ya fenomen Ebeveynler, anne-babalar?

İnsanın, sosyal bir canlı olma özelliği “sosyal medya canlısı” olmaya evrildi bile.

Tabii fenomen öğretmenler olur da fenomen ebeveynler, anneler-babalar olmaz mı? Çocuklarının sünnet düğünlerinden, YKS sonuç belgelerine… Çocuklarının yapıp ettikleriyle sıkça meşgul olup sosyal medyadan paylaşan ebeveynlere de farkındalık oluşturmamız gerekiyor belli ki?

# Bol soğanlı Kitap Önerisi

Sosyal medya, fenomenlik demişken aşırı sosyal medya kullanımının, gün boyu çevrimiçi kalmanın, akıllı telefonların bizleri nasıl köleleştirdiğine, dikkatimizi nasıl dağıttığına, bizi nasıl manipüle ettiğine dair anekdotları okuyacağınız enfes bir kitap önerisinde bulunmak isterim. Çalınan Dikkat


# Doğrusu ne imiş?

Sınav yorumcuları, öğrenciler, öğretmenler, ebeveynler adına LGS diyorlar… Hatta MEB’in resmi sitesinde yapılan duyurulardan birinde de “LGS” lafzı kullanılmış. Kimileri, ‘Liselere Giriş Sistemi’ diye açımlıyor.  Kimileri de ‘Liselere Giriş Sınavı’. Meğer bu sınavın adı, 2018 yılından bugüne “Sınavla Öğrenci Alacak Ortaöğretim Kurumlarına İlişkin Merkezi Sınav” imiş. Test kitapçıklarının kapaklarında öyle yazıyor çünkü.

# Vefalı bir yayın

Eğitimde ölçme alanında doktora yapıyorsanız veya yapmış iseniz kütüphanenizde mutlaka vardır onun kitabı. Ölçme aracı geliştirmişseniz veya geliştiriyorsanız; kaynak dilden hedef dile ölçme aracı eş değerlemesi yapmış veya yapıyor iseniz Uluslararası Test Komisyonu tarafından yayımlanan,  madde yazmaya-çevirmeye ilişkin yönergelerinin pdf’leri, PC’nizin belleğinde bir iz bırakmış dahi olabilir. Ronald K. Hambleton, geçen sene nisan ayında vefat etmiş. Tesadüfen makaleler arasında gezinirken rastladım. Anahtar kelimelerde Ronald K. Hambleton, ölüm ilanı, yazıyordu. Sayısal bir sonuç yok. Öznel küçük anılara dair bir içerik. Üç yazarlı. Hocalarının –Hambleton’ın-  “profesyonel model" ve "eğitimci" yönlenerine işaret eden bir metin. Bize kalsa atıf almayacak türden, verinin-analizin olmadığı bir bilimsel yayın olur mu? RET. Ne ki, öğrencilerinin naif düşüncesi çok kıymetli. Yayımlayan editörü de takdir ettim doğrusu. Göz atmak isterseniz: Ronald K. Hambleton: Nicel Bilimsel Göstergelerin Ötesinde Bir Miras

Okumak için güzel bir gün, okumaya devam et.